疫情之下，停课不停学。自3月开始至6月，静安区青少年活动中心的空中课堂用丰富多彩的艺术人文、科技劳技活动，让学生们在家也能享受校外活动的乐趣。

艺术类空中课堂

书、画、茶，慕课指导，线上交流展示。书画组老师预先准备了教学PPT、视频资料供学生自学。重视线上互动交流及问题的解答。

器乐组开启直播教学VIP陪练的教学模式。学生们改变的只是上课地点，其它完全没变，教师们开启直播模式，用VIP陪练的精神，帮助学生一一把关。

表演组屏幕前抓住学生兴趣，课后跟踪教学效果。线上教学让学生在既定时间的训练，让嘴巴有记忆、身体有认知。教师不断鼓励、点拨，促进学习。课后重视视频回课个性化指导。

人文类空中课堂

相约“云端”，共筑云课堂。 中心活动部与人文教研组积极应对，及时调整和安排教学内容。充分利用网络教学平台，采用“微课观摩、直播教学”等授课模式，确保疫情期间线上教学有序进行。

老师们相互探讨、借鉴和提高。严格按照中心在线课程要求，筹备、制作课件，调试教学软件、进行模拟授课。老师们设计了更适合学生实际情况的线上教学活动。读书俱乐部、英语趣配音、围棋、烘培、思维训练、语言表达等课程精彩上线！周末和着明媚的春光，师生们在欢乐互动中学习分享。

科技类空中课堂

综合科技组，以沉浸式项目化课程为指南，以青少年模型锦标赛系列活动项目为抓手，从车辆、航空航天、航海、建筑多方面，设计了符合社团课程教学的模块，让学生主动参与、创意实践，将线上教学和DIY制作进行有机的融合，通过屏幕为载体达到有效的互动，直播、在线视频演示、在线指导操作，让线上课堂同样获得生命的活力。

计算机视觉组“依托直播平台，建好特色课程，上好线上直播”。教学以“不停课不延教”为准绳，依托线上教学的契机，在教学和实验中实现了知识传授和能力培养的有机融合，课程的全过程考评对学生提出了更高的要求，从在线课堂反馈、作业质量、课程统计数据来看，此次线上教学运行平稳，学生到课率、在线访问量均较高，教学效果达到了预期。

机器人创意组，采取了面对面直播教学+钉钉/微信群反馈相结合的形式。教师们通过腾讯在线直播授课，并充分利用钉钉在线和微信群进行在线交流，让学生在做中学、玩中学，在家也能体会到创意制作、智能编程和课题研究的乐趣。

创新教研组的教师们在线上课之前首先通过调查小工具，了解社团学员家中开展社团活动的设备情况；然后选取学生身边唾手可得的材料，根据社团的实际情况，设计开发了丰富的线上社团活动，如利用家中的材料进行几种方法除水垢的对比实验，利用快递盒、橡皮筋和燕尾夹探究橡筋琴，编程算法专题探究活动等。

劳技空中课堂

除了精彩纷呈的科技线上教学活动，科劳部十二位教师还通过钉钉APP面向市西中学近三百名高二学生进行劳技课程线上教学。严峻的疫情防控形势对劳技线下教学带来不少影响下，老师们使出了浑身解数，在电子技术、金属加工、电脑设计、生物技术教学中，通过网上直播的形式，将部分线下教学移至线上进行，对同学们线下的实践过程进行总结和反馈，同学们在线上交流分享了各自的创意作品和感想体会，并提交了劳技学习小结，劳技课程的学习完美收关。