每个人对生命都有不同的感悟。2020年魔幻开场，疫情帮我们上了一堂关于生命的公开课。面对巨变，如何引导青少年内在世界的正常成长，引导孩子们明晰自我存在的价值、思考与他人、社会及自然的关系，成为2020年青少年教育的当务之急。

5月16日，嘉定青少年活动中心邀请资深媒体人夏磊老师担任“成长进行时”主题教育阵地活动第一期主持人。他将多年镜头前工作的经验与现在流行的直播形式进行结合创新，为孩子们带来一场别开生面的网络分享课程。

夏磊老师谦称这些课本外知识引起的好奇心正是推动人类求知、求真的动力。所以他从宇宙的起源入手，讲述宇宙、天地、万物和生命的联系，带领孩子们探索思考宇宙与生命的奥秘。

追溯本源，在进化中体会生命历程

生命源起于亿万年前，经历人类不可想象的力量成为如今复杂又神秘的样子。夏磊老师分享了生物科学家为了科研做出的各种异想天开的实验，也讲了古今中外对生命认知的演变，同时推荐了适合孩子们阅读的书籍《生命之种》，他用趣味生动的语言将磅礴的知识体系分享给孩子，引起了孩子们激烈的讨论和思考。

感悟当下，在生活中明晰生命的意义

夏磊老师对于生命的感悟很简单，他认为生命源于生命，本身并无独特的意义，需要人去赋予意义。热爱你所热爱，发现你之兴趣，奉献所有精力，在不断的追寻、发现和创造中创造不同的价值，这就是生命的意义所在。 

思考未知，在行动中拓展生命的价值

“不去想是否成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”这是汪国真《热爱生命》中的观点，夏磊老师的倡导一脉相承，要赋予生命意义，就要付诸行动，一切决定和行动从此刻开始，就是最好的改变。

层层递进，环环相扣，夏磊老师在镜头里说着关于生命的故事，镜头前的孩子们也表现出积极兴趣，他们或认真看着镜头，或带着耳机倾听，或侧头跟家长讨论，不同年龄段的孩子们认真跟着夏磊老师穿越时空，顺着生命脉络，一起感悟生命。

孩子们虽然稚嫩，但是思考已经有一定深度，跟着夏磊老师的分享，孩子们在留言区畅所欲言：对生命的认知，从女娲造人、到科学解释生命；对病毒和自然的认知，孩子们留言，疫情是大自然在对我们说话；对其他生命的认知，孩子们则说平等对待动物；对赋予生命的意义，孩子们则提出最贴合自身的行动主张，好好学习，天天向上。 

在留言区的讨论中，这次活动画下句号。这是2020年嘉定区“成长进行时”第一场阵地活动，青少年活动中心通过各种自媒体和公众平台广泛宣传，发动感兴趣的中小学生以及亲子家庭共同参与活动。除此之外，还积极组织中心“实践+俱乐部”下属“艺韵俱乐部”、“创客俱乐部”和“成长俱乐部”三大社团学员参与其中。

课程中，夏磊老师将自己经历的快乐和成长的困惑娓娓道来，与大小朋友共同讨论这些既简单又深刻的话题，他以幽默诙谐的语言带领孩子们探索深刻的生命意义，以新颖的直播形式与孩子们进行深入浅出的问答互动，进行了一场活泼且接地气的心理疏导。