【彩虹计划之科学素养工程】

夏令营活动是上海市青少年科学研究院虹口分院的特色活动，为小研究员们提供了一次开阔眼界、增长知识、提高技能的实践机会，而且帮助学员交到了很多新朋友、增强了生活自理能力和与人交往能力。2019年7月1日-3日，虹口分院小研究员们在虹口区青少年活动中心（以下简称“中心”）老师的带领下，开展了愉快的三天两晚夏令营之旅。

夏令营第一天，学员们首先在“中心”202教室集合，举行了开营式。接着，前往第一站——洋山深水港。迎接我们的是洋山深水港原办公室主任刘老师，他向我们详细介绍了洋山深水港的建设过程、现在情况及重要意义。

在小学生眼中：“7月1日，我们去了洋山深水港，途径东海大桥，它太壮观了！桥的每个桥墩足足有半个足球场那么大，共有6000多个，听说它在18级的台风之下，仍然可以屹立不倒，我们到了洋山深水港，它真是太大了，是用海沙填出来的，用了700个亿，是世界上最大的深水港，吊车的吞吐量是每分钟100多个，还有自动化码头，17秒就能检阅一个箱子，还有专门放置煤气和成汽油的地方，上海80%的煤气都来自这里，它形似航母，人们都说它是永远不会倒到的航母，在战争时期，它还可以变为军事基地。”（华师大一附中实验小学 周嘉祺）

在初中生眼中：“洋山港的建成，不仅将带动整个长三角地区的经济腾飞，更进一步确立了上海航运枢纽和国际航运中心的地位，洋山港的建成不仅是上海人的骄傲，也是中国人的骄傲。在这次亲身体验之后，我逐步开始有所顿悟和思索，一个地区的产业布局，是关系到以后经济持续发展的关键因素，必须有前所未有的大突破、大跨越和大发展思路和观念，依托地区区位和环境等优势，构建一个产业链，将带动相当一部分经济发展。”（新复兴初级中学 徐晟源）

第二天，学员们在工程技术大学轨道交通和纺织工程两个青少年实践工作站内进行学习。轨道交通工作站的老师就各类列车模型和部件进行了详细介绍。学员们还体验了一把模拟驾驶。纺织工程工作站中的专业化程度，也让学员们啧啧称奇。

“上午，我们在轨道交通实验室里听老师讲了许多关于地铁的知识。最开心的，莫过于我还体验了一下作为地铁司机的感觉！老师让我把手放在一个操控按钮上，用力按下去，然后再往前推，列车慢慢的开始加速。快要到站的时候，老师让我看着模拟的前视镜和后视镜。我慢慢地操控，将车子停了下来。” （复兴实验中学 冯翎珺）

“下午，在服装智能定制协同创新中心，一个神奇的机器引起了大家的注意——只要你站在机器前，机器自动扫描你的身体，几秒钟后就能为你配上漂亮的衣服，还能制作出来，快递到你家里。各式各样的衣服，包括西装，休闲装，古装，通通被同学们试了一遍，大家兴奋地合不拢嘴！然后，我们来到了纺织工程的几间实验室参观。其中一间实验室里有一位漂亮的小姐姐正在织着防弹的布料。没想到的是，就这样一块还不到三分米的小小的布料，竟然姐姐花了几天才织出来。姐姐不紧不慢，一针一针仔细的缝着。在那已经缝好的地方我们好奇的摸了一下，根本就密不透风，而且非常非常的厚实，不愧是防弹的布料。另一间机房里，有一位教授正在给几位参加工作站项目的高中生教授专业知识。教授熟练地操控的电脑，同学们也认真的听着，只可惜上面代码我们一个人都看不懂。”（上海外国语大学第一实验学校 王星霖；复兴实验中学 冯翎珺等）

工程技术大学对虹口分院夏令营给予大力支持，院领导和工作站负责老师与学员们一起合影留念。

第三天，学员们来到了陶瓷艺术馆。“一进门我们就观看了一段短片《天工开物——景德镇七十二道工序技艺记录》。短片里讲的是做一件瓷器需要的步骤。你可别小看了这一小件瓷器，原来就这么一件瓷器，就需要72个步骤才能完成。每一个步骤工人们都不能粗心，只要有一个步骤出了一点点差错，质检瓷器就前功尽弃，变成了一样次品了。然后，老师一边带领我们参观古代的各式各样的瓷器，一边讲解他们的制作过程，还说了陶和瓷的区别，釉上彩、釉中彩和釉下彩的区别，丝绸之路的历史等等。”（上海外国语大学第一实验学校 王星霖；钟山初级中学 徐思骅）

在生活与交友方面，“第一晚进行的’破冰游戏’让我们彼此认识，组内成员增强熟悉感。虽然我们组输了，但我们每人也都出了一份力，最后被要求光盘的时候，我们组员之间又熟悉的一分。第二晚我们进行了才艺表演。虽然我没有上场，但也参与其中。这次才艺表演，每个人都有自己的分工，我们懂得了团队合作的重要性，虽然我们可能不是最好的，但我们的收获一定很大。”（钟山初级中学 徐思骅）

第三天下午回到“中心”举行了结营式。总结了本次活动的收获与不足，推选出优秀营员。

虹口分院培育学员，绝不仅仅把目光放在创新课题上，学生的综合素质和成长过程中出现的问题，都是需要我们时刻关注的。通过这次夏令营活动，同学们的生活自理能力、合作沟通能力、解决事情能力都得到了显著提高。虹口分院将继续举办各种特色活动，为学员们搭建更多平台展示自我。