5月21日上午，“我与祖国共追梦”庆祝新中国成立70周年、喜迎长宁区少年宫成立60周年系列活动——老少教师座谈会在长宁区少年宫如期举行。少年宫宫领导班子和中层管理干部、各项目负责人以及部分青年教师与退休教师一同参加了本次座谈会。

本次座谈会由李青老师主持，受邀参会的7位老教师，在这个特殊的日子里与新老教师一起携手追忆往昔岁月，畅谈“我爱你——长宁区少年宫”的故事。

提起过往，老教师们感慨万千。初担任人事干部后接任合唱项目的沈惠芳老师是1986起从南京前线文工团转业来到长宁区少年宫的。她在部队剧团时是一名“大腕”,演过阿庆嫂、江姐等主要角色。进入少年宫不久，沈老师临危受命，在合唱项目急缺老师的情况下挑起重担。没有任何教学经验的她不断摸索教学规律，带领少年宫合唱项目团队多次荣获市级一等奖。1987年金戈老师从中学来到少年宫担任专业书法老师。他根据学生的性格特点选择适合他们的书法字体，往往十多个学生每个学生写的字体都不一样，真正的将“因材施教”四个字化为教学中的点点滴滴。

孙自婷老师是1988年从外地插队回到上海，因为不满当时学校应试教育填鸭式的教学方式，曾在外地做过多年中学语文老师的她，选择了校外教育，选择了长宁区少年宫。作为与新中国的同龄人，孙老师与“祖国共追梦”，从参与群文活动到一手创办起学生影视项目，并打造成为全市有影响的特色项目，她深情地说：在长宁区少年宫圆了自己的梦。

1992年进入长宁区少年宫的王锡澄老师曾是民乐项目的负责人，当年为了克服民乐项目流动大、不易管理的弊端，王老师和其他民乐项目教师 “巧抓”项目梯队，为少年宫民乐项目成为市级学生艺术团民乐一团和今天的成就做出了重要的贡献。同一年从普陀区调到长宁区少年宫的朱惠毓老师是越剧团出身，进入少年宫后她感受到了舞蹈和戏剧之间表达方式的巨大差异，在民族戏曲和舞蹈动作的“开与放”矛盾之间她不断寻求平衡。在创作之路上她更是呕心沥血，顾不上家的朱老师还经常把丈夫拉来和自己一起创作。这么多年过去了，创作舞蹈作品的艰辛和为创作付出的点点滴滴仍然在朱老师的心里激荡不已。

少年宫前任主任张飞镜老师1976年就已经在少年宫担任戏剧老师，如今，作为区学校艺术教育委员会办公室顾问的她，在长宁区少年宫依然可以看见她忙碌的身影。在张飞镜老师的推荐下，徐沈莲老师于1994年进入长宁区少年宫担任戏剧老师，后因为工作需要转做教育科研。为了做好这份工作，徐老师经常随堂听课，收集一线教学案例和材料。在她的努力下，1997 年少年宫有了自己的第一项课题，实现了教科研工作从无到有，并且在不久后取得了累累硕果。

通过本次座谈会，青年教师在聆听老教师的故事中了解了少年宫60年的发展历史和长宁区少年宫的优良传统——艰苦奋斗，开拓创新！老教师们在条件极为有限的情况下，创造了一个又一个奇迹：他们扎钢筋、拌水泥自建成的小剧场，至今仍是全区学生展示艺术风采的大舞台；前后三个游泳池、标志性的游艺设施大风车、迷你的溜冰场、欢乐的小火车留给多少人儿时美好的回忆。从这里走出了体操冠军李小平，围棋名将朱元豪、丁烈，话剧演员宋忆宁，民族乐团姚申申、罗苑苑等一大批艺术人才。长宁区少年宫无愧为孩子们“艺术学习的宫殿，健康成长的乐园”。接过手中的接力棒，中青年教师们感到自身责任的重大，向老教师学习不断艰苦奋斗，开拓创新的精神，是每一位少年宫人的承诺！