市北中学合唱团于1992年在时任校长方仁工的关心下成立， 培养学生终身自我可持续发展能力”的理念为指导，取得了优异的成绩：2002年被上海市教委命名为上海市学生艺术团市北中学分团；2004年又被提升为上海市学生艺术重点团。

上海市市北中学是一所拥有近百年历史的上海市首批命名的实验性示范性高中，多年来，学校坚持以学生为本，围绕培养学生的艺术修养、道德人格的中心，开展艺术教育。2004年，我校被评为“上海市首批艺术特色学校”；2007年又荣获“上海市学校艺术教育先进集体”称号；2010年被评为全国艺术教育先进单位。

健全管理机制，改革培养模式

合唱团是学校的艺术教育特色品牌项目，合唱团严格管理，责任分明，设有严格的管理制度，其中《市北中学合唱团团员守则》明确规定了合唱团员的责任和义务，在实际运作中根据训练和演出需要，设有团长、声部长、乐谱管理员、服装管理员、生活卫生员等职务，与合唱团教师全方位地协调所有成员的生活、排练、演出等。每月不定期地举行团队各职务干部会议，共同解决团队里出现的问题并协调各团员共同进步。

由学校分管副校长直接领衔、专业指导教师职责分明、学生团员干部直接参与管理的模式，使每年三分之一学生流动的因素没有对团队的稳步发展带来很大的影响，并逐步走上了“质量建团、精品建团”之路，积极探索艺术团建设和管理的有效方法，形成了管理制度规范、引导机制明确、艺术情趣高雅、艺术形式新颖的发展模式。

为了便于组织管理、提高合唱团学生的文化课程学习效率，创建有利于合唱团进一步建设发展的模式——单独组班，改革培养模式。从2013学年第一学期起，改变以往合唱团团员分散编排在年级中不同班级的现状，将2016届新高一年级的合唱团团员单独编班，实行小班化教学，并为该班设计课程，强化基础文化课程，专设艺术课程，聘请专业教师，开设声乐小课、视唱练耳课等专业课程，因材施教，加强个别辅导，进一步保障合唱团团员的学习、排练、演出等安排。

合唱团现有专业指导教师三名，其中齐珊云老师是上海市音乐特级教师、上海音乐家协会合唱专业委员会理事，并长期聘请合唱届泰斗马革顺先生为艺术顾问。合唱团成员由高一至高三年级学生构成梯队结构，每周固定排练4课时，并有针对性地开设声乐小课、视唱练耳课等专业课程，排练了一系列不同风格并具有相当水准和难度的中外优秀合唱作品。每周日下午固定排练四小时，平日放学后进行一对一的声乐小课训练，每周三、五安排两节课时的视唱训练，不断提高合唱团员的视唱能力，充分发挥学生的能动性、主动性，由团长、声部长负责分声部的训练，从基础训练到强化训练到提高阶段。

 创新训练模式，加强艺术交流

作为上海市学生艺术团合唱二团，我校合唱团在各级领导的关心和支持下，走过了22个年头。多年来，合唱团坚持以“创造适合学生的教育，培养学生终身自我可持续发展能力”的办学理念为指导，开展了一系列的培训学习、排练演出等教育活动，在国内外和市、区级重大合唱比赛中均荣获优异的成绩，同时每年还为复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、上海音乐学院、上海戏剧学院等知名学校艺术团培养大批艺术骨干。 

合唱团参加的交流、演出有：上海之春国际音乐节、奥地利格拉茨首届世界青少年合唱锦标赛、上海市学生音乐节、上海市中小学生艺术展演、全国第一、二、三、四届中小学生艺术展演，闸北区庆祝教师节演出，“苏河湾之春”市北中学国际合唱艺术大师班培训活动，国际中学生音乐夏令营上海夏季音乐节演出，2012年“唱我们自己的歌”校园歌曲创作培训，“歌唱母亲河”工作室揭牌仪式暨合唱交流展演，上海市国际友好城市青少年夏令营开幕式演出，首届上海市民文化节百支“优秀市民合唱团”决赛，“为梦想歌唱”首届上海市民文化节合唱大赛展演，2014帕德上海柯达伊教学法国际大师班培训及展演音乐会，东方讲坛 “中国文化与歌曲创作”，第四届上海无伴奏合唱比赛，“2015欢乐颂”上海市学生艺术团新年音乐会等，并获得了可喜的成绩。在今年7月13—17日中国合唱协会主办的、主题为“相约多彩贵州，为祖国放歌”的第五届“中国魅力校园合唱节”上，我校学生合唱团凭借一首难度极大的无伴奏合唱《Organ Fugue》和一首深情款款的《可可西里的故事》，在来自全国各地的四十支优秀校园合唱团的角逐中脱颖而出，荣获本届合唱节最具魅力的校园和声——“魅力校园全国艺术合唱节”一等奖第一名，并在闭幕式暨颁奖晚会上特邀演出《可可西里的故事》。

以赛代练，创新训练模式。合唱团除了每周固定的训练活动外，每年都有大量的实践演出活动十多次。有上海市教委主办的，有文广系统举办的，也有电视媒体举办的，包括参加社区、街道等演出、比赛，并经常接待来自美国、德国及香港、台湾等地的合唱团，学生在大量的实践活动中充分展示了自己的才能，同时为合唱团获得了很多的荣誉，也通过比赛磨练了合唱团队伍、提高了演出水准，在2014年度国际文化交流基金会“世界合唱运动”排行榜中，被认定为“具有代表性的世界优秀团队”。

以艺术交流为契机，拓展国际交流平台。合唱团定期参加国际赛事，也积极参加国际交流，请进来、走出去，促进了学校的国际文化理解。在近几年中，来自美国、澳大利亚、德国、日本的兄弟学校合唱团、香港圣保罗中学、台湾南湖中学鲁大学合唱团来访交流、与耶鲁大学合唱团同台竞技，获得广泛好评，我们也与其中部分学校建立了长期交流合作关系，为学生搭建了走向世界的平台。

合唱团交流访问机会多，体会到不同风格，善于演绎不同风格的曲目，比如：爵士、灵歌、古典、现代等。合唱是一门综合艺术，学生通过领略不同风格的艺术作品，可以学习到音乐的基础知识，也能感受到音乐作品中情感的体现。音乐作品中表现出的喜、怒、哀、乐都是直接反映生活的，学生可以从歌声中感悟到人生的真谛。

活化传统文化基因，唱中国中学生自己的歌。为了进一步继承中华传统文化，培养面向世界、面向未来、独具中国文化特色的中国少年，我们将提取古典诗文的基因，新编歌词，聘请曲作家指导谱曲，形成民族与现代交融的曲风，以市北中学合唱团为龙头，带领其他兄弟学校合唱团吟唱我们中学生自己的新歌，演绎古典诗文的灵魂。通过我们师生自己写词、谱曲、演唱等途径，有效地培养学生的审美情操，促进市北中学合唱团艺术与美育工作实现新的跨越，实现传统中的捷径创新，创新中的常态传承。

合唱团在全国乃至于国际合唱重大比赛中荣获优异的成绩。每届合唱团的毕业生升入大学后也成为复旦、交大、同济、华师大、上音、上戏等知名学校艺术团的骨干。现在同济大学合唱团指挥就是市北中学05届毕业生。指导老师齐珊云和她的工作团队，用富有魅力的艺术人格激发了学生的艺术激情。合唱团不断努力，用优美的歌声角逐在合唱的世界舞台上，我们参加了在奥地利格拉茨的国际合唱锦标赛获混声青年组银奖，参加在绍兴举行的国际合唱锦标赛获爵士组金奖、带表演民谣组银奖，也打破了中国在爵士组比赛中零的纪录，被国际评委誉为“天籁之音”。二十二年来市北中学合唱团培育了不少在音乐歌唱领域卓有成效的专业人士，如陈昱现已是法国音乐界有影响的歌唱家；季韵翚现在上海歌剧院担任领唱和歌剧演出。

    成绩属于过去，未来还有挑战。虽然我们已经连续四届取得了国家教育部主办的全国中小学生艺术展演声乐专场合唱比赛一等奖的佳绩；虽然我们在培养学生的过程中感到越来越艰辛、越来越有挑战和压力；但我们会坚持、会不断寻找新的目标继续努力，登攀上合唱艺术的更高峰。

附合唱团主要获奖成绩：

国际获奖成绩：

国内获奖成绩：

上海市市级获奖成绩：