由上海市科技艺术教育中心、上海发明协会、宝山区教育局主办，上大附中和宝山区少科站承办的“上大附中杯”2010年上海市青少年创造发明设计和创新能力竞赛于7月5日在上海大学附属中学举行。

本届活动有二大板块，一是“创造发明方案设计”，这是以学生通过对生活和周边事物的观察与体验，以自身的知识和经验提出的对问题的看法、改良意见和对新事物的期待。今年有上万中小学生参加了发明方案的设计。二是“创新能力竞赛”，共有五个项目，今天在上大附中全面展开，500多名中学生参加了活动。

1.创意风暴

活动描述：由参赛队派出代表交流本队的创意设想，然后由其他学生对创意进行评头论足，相互间进行问辨。

活动以头脑风暴的形式，营造一个开放的、无拘束的氛围，促使学生畅所欲言，通过相互间的交流，取长补短，共同提高。活动使学生学习表达、学习聆听，培养思辨能力，并感受集体智慧的力量。

今天的创意主题是，如何利用科学技术使我们的生活低碳化。学生们以高度的社会责任感，动脑筋，想方法，提出了许多有价值也很有创意的方案，如将放置在楼顶的太阳能电池板做成一个碗形，它能聚集雨水，使一种装置能够收集两种自然资源。又如，学生针对学校夜自修后忘记关灯而造成的电能浪费现象，提出了利用红外线技术进行自动控制的解决方案。

2.未来低碳生活园区创意设计

活动描述：畅想未来生活园区蓝图，设计一个低碳化的、具有未来感的生活园区，并用模型加以表现。

活动引导学生对未来城市和未来生活方式的思考与想象，描绘心中的蓝图，增强他们追求更美好未来的信念。当场公布的设计任务，也能反映出学生的即兴设计和制作能力。

3.单片机编程设计

活动描述：要求学生对单片机进行编程设计，使其完成当场公布的系列任务。

单片机技术对于中学生而言属于一项比较高端的技术，它在学生进行工程技术发明方面作用日益凸显。本项活动的就是要吸引更多的学生成为单片机技术的爱好者，使青少年的科技创新能力更上一层楼。

4.火箭发射车的设计和制作

活动描述：用所给的材料搭建一辆能装载火箭发射架和火箭的车辆，车辆由人来推动，发射火箭的动力为橡筋。完成后的火箭车将进行竞技比赛。

活动最后的竞技目标是时间，学生通过竞技比赛的成绩，从中感悟技术设计的重要性，感悟到科技的魅力。现场动手也是对学生动手能力的一次考验。

5.吊塔的设计和制作

活动描述：用所给的塑料材料搭建一个吊臂结构，它架设在一个竖塔上，在吊臂的前端悬挂重物。吊臂的长度和承受重量的乘积越大越好。

活动引导学生去关注塔吊等类似结构，并将学得的物理知识用于创新设计中去，通过亲身设计制作的体验，从而领悟到：知识就是力量。现场制作，也是学生动手能力的真实比拼。

活动的特色是：

1.形式多样。能满足学生的多种兴趣爱好和不同年龄层次学生的需求。

2.鼓励创意。所有活动项目都是一个创造平台，唯有创新的东西才有可能在竞争中获胜。

3.追求真实。所有活动项目都是学生现场动手完成，平时的锻炼和刻苦程度，此刻昭然若揭，比赛现场展现的是学生真实的能力。

4.提倡合作。除单片机编程设计项目外，其余四个项目都是以集体为单位，让他们在活动中学会合作，让他们的心中能够容纳他人，从而使他们理解和体验合作的意义。

让学生们在趣味、快乐的活动中，学习技能、学习创造、学习交流、学习合作。

获奖名单（中学）