竞赛辅导—长期题

    一、长期题竞赛

    上海头脑奥林匹克协会在每年8月份公布第二年头脑奥林匹克长期题概要，并开始报名加入头脑奥林匹克协会。交纳会费的学校都可以得到长期题（11月份）。上海头脑奥林匹克协会还将组织教练培训、长期题讨论、问题澄清等会议。2月中旬举行竞赛。

    长期题的竞赛时间一般限制为8分钟。竞赛时间包括赛场布置、完成规定任务、进行风格表演等。不到8分钟结束的，不加分也不扣分。超过8分钟的，技术类的题目要求参赛队停止表演，超过时间后的表演不再计分。表演类的题目仍让参赛队表演到结束，根据超过时间的多少来进行扣分。

    长期题还对竞赛费用作了限制，一般规定成本不能超过50—135美元。

    长期题的竞赛场地上提供民用交流电源插座（中国220V，美国110V）。各个参赛队竞赛时要用到的一切东西，都要自己带上场（除非赛题另有规定）。

    长期题主要有技术类和表演类两种。每道长期题都有适合参赛的年龄段（即第Ⅰ组、第Ⅱ组还是第Ⅲ组）、问题、限制条件、赛场布置、计分、风格等内容。

    技术类的赛题有车辆类、结构类、因果关系类、通信类、发送类、创造发明类等。车辆类和结构类的赛题每年都有。一共有三道技术类的赛题。表演类的赛题也有三道，二道供第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组竞赛，还有一道供8岁以下的幼儿园或小学一、二年级的学生作表演用。上海目前还没有大学组（第Ⅳ组）参加竞赛。各个参赛队在选择赛题时必须看清组别和题目。

    二、长期题的一般解题方法

    1、读熟题目    参赛队得到长期题后，首先要组织队员熟读题目。由于题目是翻译过来的，读起来不太顺口。教练和队员必须多次、反复、认真阅读。通过阅读要搞清赛题要求解决的问题和完成的任务、各种限制条件、赛场布置、竞赛规则、风格、评分标准（包括得分、扣分和风格分）等内容。

2、明确题意    在了解题意时，可能会遇到许多问题。有些问题是各人理解上的事，参赛队讨论几次后就可以搞清。而有些问题可能是翻译上和题目本身上的事。那么参赛队要填写“问题澄清表”，交给各赛题的裁判长，让裁判作出答复。

头脑奥林匹克协会还会组织全市头脑奥林匹克教练培训。内容有“一般规则”的学习、长期题讨论。各参赛队教练必须参加。长期题的讨论，由各赛题的裁判长主持。这时，教练可以把自己参赛队在讨论中的问题提出来，和大家一起讨论。经过多次讨论，把各种问题搞清。

在这期间，世界头脑奥林匹克协会还会有“问题澄清”在网上公布（英文）。赛场主任根据我国的实际情况，制定适用上海市竞赛的“问题澄清”，在最后一次教练培训时发给各队教练。赛场主任和各赛题的裁判长还会对一些问题作书面澄清。上海市的竞赛就根据多次讨论的结果进行。

    3、讨论解题    明确了题意后，参赛队就可以开展解题方案的讨论。讨论内容主要有：完成赛题规定的任务的方法、表演的主题、风格、表演需要的各种道具及制作方法、队员的外貌（角色造型）等。

    在技术类的长期题中，为完成规定的任务而要制作一些装置。如要完成承重而制作的结构。要分辨优良或不良元素的分辨仪器、要能翻山的小车等。这些装置的制作方法可有许多种，队员能够想出的方法越多越好，越有创造性越好。

    由于在竞赛时是用艺术表演的形式来体现整个解答的，因此，首先要确立一个主题。主题应该选择人类共同关心的问题。政治问题、民族问题、宗教问题等一些有争议的问题不要去涉及。根据这个主题再编写剧本。

    风格表演要围绕主题来安排，赛题中对风格有一些规定。一般有二个指定内容，有二个参赛队自由选择内容。为突出表演的气氛，表演中还要制作一些有关的道具。队员要化妆成某一个角色，还需要服装。这些都要事先有所考虑。

    讨论解题方案一定要多次，方案尽量要多。把每次讨论的好的方案肯定下来。一次次缩小范围，集中精华。最后挑选一个符合赛题要求的、很有创造性的、适合自己参赛队的方案。讨论时一定要让每一个队员充分发表自己的意见，一定要集思广益。教练和队员不要轻易否定他人的意见。

    这期间为扩展队员的思路，可组织一些参观。如玩具商店、博物馆、邮电局等有关单位。

    4、编写剧本    解题方案基本确定后，要编写一个比较完整的剧本。编写的剧本要注意几点：

    （1）、表演的形式可以是话剧、哑剧、舞蹈、武术、杂技等。

    （2）、表演中使用的语言要少而精，不要长段的对白。

    （3）、剧情要幽默、要出其不意。参赛队员能够表演。队员中如有特别的才艺的话，可把他的才艺表演编入剧中。

    （4）、一般竞赛的时间限制为8分钟，这包括搬运道具（从准备区搬到竞赛区）、布置场地和表演。还要考虑一些机动时间，用以处理突发事件（如电源、录音机、道具的故障排除）。因此表演时间不能太长。

    （5）、长期题竞赛时由五名队员上场，在角色安排和出场顺序上要考虑周到。

    （6）、为增强表演效果和掌握表演时间，可使用背景音乐、音响效果手段。可制作成录音带来播放。

    5、制定计划    经过多次反复的讨论，编写出详细的剧本后。参赛队要制定一个详细的制作计划表。计划表的内容要有：活动的时间安排（包括制作的时间和即兴题训练的时间等）；队员的制作分工、完成的日期等。分工要落实到每个责任人，具体的任务。队员要按照计划来执行。在活动中，对计划中不恰当的地方还可作修改。

    6、制作道具    道具的制作工作量较大，在制作过程中还会碰到各种各样的问题。如材料买不到、不会做、工具不会用、时间不够、设计错误、有的道具制作一再失败等等。这时教练要多给队员鼓励和启发。培养他们克服困难、战胜困难的毅力和信心。坚持到底必会胜利。

    制作道具时还要注意道具尺寸。一些赛题对道具的尺寸作了规定，必须要符合要求。制作的道具还要注意性能可靠，要经得起排练时反复多次的使用。在确保可靠性的前提下，再突出创造性。要便于携带、便于运输。还要注意减少成本。一定要队员自己动手制作。

    排练时要用到的道具一定要先完成。不影响排练的道具，还可以在排练时期制作。

7、反复排练    道具制作完毕后，马上要进入排练阶段。要对原来的剧本作些修改。排练的导演应该是队员担任。可先分段排练，然后再合排。除了表演排练外，还应该排练布置场地。

当表演基本定型后，可以配音乐。配好音乐后要合着音乐来排练。一定要进行几次彩排。在彩排中会暴露一些问题。

通过不断的排练，把表演修改得更好。刚开始排练时，可以多化一些时间。表演定型后每天只要几次就可以了，主要是熟悉表演、不出差错。排练中损坏的道具一定要及时修复。彩排时使用的所有道具、器材都要和竞赛时一样，让队员熟悉各种东西。

    8、准备参赛    最后一次排练后，队员要彻底检查一切装置、道具、布景、服装、电池、接线、其它设备等，发现问题及时报告队长，并修复损坏的东西。然后把各种东西装入道具箱（或袋）内，要把竞赛所用的东西集中在一起，准备参赛时运往赛场。