一、            活动宗旨

“未来工程师”竞赛以培养青少年的“创新和实践”能力为宗旨，以富有挑战的工程设计和制作任务为驱动，通过他们的亲手实践，唤起对技术的兴趣，加深理解现代技术对人类生存环境、生活质量和生产效率等客观世界的影响。并在实践过程中，不断树立创新意识、学习创新方法、尝试和体验创新实践。

上海SVA未来工程师的活动口号是：以智慧和行动，创新每一天！

 

二、        活动组织

上海市教育委员会、上海广电信息产业股份有限公司、上海市科普教育委员会为本活动的顾问单位。

由上海市青少年科技教育中心主办，上海机器人学会协办。

大赛由顾问单位、主办单位、协办单位等组成组委会，下设办公室。

 

三、        活动内容

“未来工程师”大赛要求参赛学生学习和掌握模型制作的一般技能、简单的机械工程设计、电子工程设计、计算机控制技术和计算机辅助设计（CAD）等技术。

大赛分四个子项目：

一是“机器人竞技场”。活动内容是通过机器人模型的现场制作，检验参赛者的模型制作的基本技能，并通过参赛者的重新设计，激发参赛者的创新思维。这是一项普及型竞赛，参加对象可以涵盖中小学生。活动分分区赛和决赛。

二是“铁骑神枪”。内容是利用智能控制和遥控两种技术设计和制作一辆能完成特定任务的小车。本项活动参赛对象为中学生（包括职校、中专）。

三是“绘出我心中的‘F.E’”。内容是利用传统绘画技术和计算机绘画技术进行创意设计。本项活动参赛对象为中小学生学生（包括职校、中专）。

四是“闯关夺城”。要求参赛队设计和制作一台具有一定机械功能的车子，以对抗形式进行比赛。本项活动参赛对象为中学生（包括职校、中专）。

 

四、        活动形式

比赛分“技术比拼”和“能力测试”两方面进行，每个参赛队（者）都必须参加这两方面的活动。“技术比拼”是将按比赛要求完成的设计和制作成果进行公开竞技，“能力测试”是项现场比赛活动，在比赛当日宣布题目，并要求当场完成。“能力测试”考核的内容是与“技术比拼”相关的技能。

本届大赛项目“机器人竞技场”分分区赛和决赛二阶段进行，同时还有家长、老师和学生共同参加的亲子活动。

 

五、          比赛时间和地点

比赛日期暂定2004年12月中旬。比赛分二天二个场地进行，“机器人竞技场”在上海市青少年科技教育中心举行，另三个项目及其颁奖仪式的地点待定。

 

 

六、          表彰

对比赛优胜者以等第奖和专项奖加以表彰，授予证书、奖牌和奖品。

对参赛面广、比赛成绩优秀的学校授予团体优胜奖。

对组织工作卓有成效的区（县）少科站或青少年活动中心授予优秀组织奖。

 

七、          竞赛项目

（一）机器人竞技场

1．比赛内容：设“短跑机器人”、“爬缆绳机器人”、“滑雪机器人”、“推车机器人”、“投球六脚机器虫”和“机器人三项接力”六个子项目。分区赛以制作为主，决赛以创新设计为主。

2．组织与竞赛

（1）参赛对象：中小学生。

（2）分二级竞赛：一是由各区（县）少科站或活动中心组织本区（或县）分区赛；二是市级决赛。要求分区赛比决赛提前一个月进行，具体日期由各区（县）自行决定。

（3）从分区赛中按一定比例选拔优秀选手参加市级决赛。并及时上报参加决赛的参赛队名单。

（4）比赛分小学、初中和高中三个组别。

（5）决赛成绩前六名将进行“能力测试”，不合格者降低一个获奖等级。

3．表彰

（1）分区赛按一定比例设一、二、三等奖。

（2）决赛按组别、项目分设一、二、三等奖。

（3）决赛中根据机器人作品的创意和效果（单个机器人）评选最佳创意奖一名和优秀创意奖若干名。

（4）以上有主办单位颁发获奖证书、奖杯。

 

（二）铁骑神枪

1．比赛内容：设计和制作一台能自动寻迹行走的小车，并利用无线遥控操纵小车上的一杆“枪”击打设在路途上的靶子。

2． 组织与竞赛

（1）参赛对象：中学生（包括中专职校）。

（2）今年9月进行报名，可向各区（县）少科站、活动中心有关部门进行申报，也可直接向市科教中心“未来工程师”活动办公室报名。

（3）每个参赛队可以由两名学生组成。

（4）每个参赛队都必须参加 “能力测试”，“能力测试”包括笔试和动手，内容是与“技术比拼”相关的基础知识和技能。

（5）参赛队的最后得分由“技术比拼”和“能力测试”两部分构成：以“技术比拼”第一名为100分进行百分化后的分数+以“能力测试” 第一名为30分进行百分化后的分数。

2．表彰

（1）  比赛按一定比例设一、二、三等奖。

（2）  以上有主办单位颁发获奖证书、奖杯和奖品。

 

（三）绘出我心中“F.E”

1．比赛内容：（1）可以用任何绘画方式绘制“未来工程师”大赛宣传画；

（2）利用计算机绘图软件设计“未来工程师”大赛标志或吉祥物。

2．组织与竞赛

（1） 参赛对象：宣传画项目为中小学生，标志和吉祥物为中学生（包括中专职校）。

（2） 今年9月进行报名，可向各区（县）少科站、活动中心有关部门进行申报，也可直接向市科教中心“未来工程师”活动办公室报名。

（3） 每个参赛队可以由两名学生组成。

（4） 参赛者先要经过初审，入围者必须参加 “能力测试”比赛，制作展板和创意演讲。

（5） 根据上述各方面的综合表现进行评分。

2．表彰

（1） 比赛按一定比例设一、二、三等奖。

（2） 设最佳创意奖一名，优秀创意奖若干名。

（3） 以上有主办单位颁发获奖证书、奖杯和奖品。

 

（四）闯关夺城

1．比赛内容：设计和制作一台有线或无线操纵的机器人，要求它闯过“斜坡”、“壕沟”、“路障”，拔掉“雷管”，然后将一面旗子插上“堡垒”。

2．组织与竞赛

（1）     参赛对象：中学生（包括中专职校）。

（2）     今年9月进行报名，可向各区（县）少科站、活动中心有关部门进行申报，也可直接向市科教中心“未来工程师”活动办公室报名。

（3）     参赛队可以由至多五名学生组成。

（4）     在比赛前一个星期组委会将给予每个参赛队适应赛道的试走机会。

（5）     比赛时五名队员都可以留在赛场上，但必须遵守比赛规则。

（6）     参赛队必须按秩序表中的时间提前30分钟到比赛报到处报到，并随时准备上场比赛。

（7）     “能力测试”的内容是与“技术比拼”相关的知识和技能。

（8）     在排序赛中，参赛队的成绩由“技术比拼”和“能力测试”两部分构成：既以“技术比拼”第一名为100分进行百分化后的得分 +以“能力测试” 第一名为30分进行百分化后的得分。

（9）     淘汰赛在排序赛前16名中进行，以前8名为红方按序排列，以后8名为蓝方抽签后按序排列，然后捉对进行对抗赛。胜者进入下一轮淘汰赛。

（10）  每个参赛队都应该有体现本队设计思想和机器人结构的展板。以此参加设计奖的评选。

3．表彰

（1）     比赛按一定比例设一、二、三等奖若干。

（2）     最佳创意奖1名，优秀创意奖4名。最佳设计奖1名，优秀设计奖4名。

（3）     以上有主办单位颁发获奖证书、奖杯和奖品。

 

八、           大赛未尽事宜将另行通知，并通过本中心网站“未来工程师”栏目发布。

上海青少年科技教育网：wwwsecsacn

联系人电话：64674469、64378913 葛智伟 仓铁肩

 

 

 

上海市青少年科技教育中心

2004年6月