机器人竞技场

在动手做中学习技术，在试验当中寻求创新，小小电动机器人会牵着你步入技术学堂，从拧螺丝起步，踏踏实实做，你才会理解引人入胜的技术世界是怎样诞生的，而从中感悟到技术之魅力。

 

比赛规则 

一、           空中机器人创意设计（适用于中学组）

1．制作一个能爬横杆的机器人，并根据比赛要求进行设计，完成规定的任务。

2．必须使用赛场提供的材料。裁判有权没收一切非法的材料。

3．电源规定为2节A3电池，型号不限，赛场不提供电池，需自备。工具自备，不能自带电动工具。

4．横杆为杆径8~10m m的金属管。

5．制作时间为2小时。时间到，机器人将由裁判封存，直到比赛时方可取回。

6．允许试走一次，但必须按裁判的要求进行。比赛只有一轮。

7．评分：在规定时间内以完成任务的质量进行评判，如果完成任务相同，则完成任务所需时间短者为先。  

二、           陆地机器人创意设计（适用于中学组）

1．制作一个能在平地上行走的机器人，并根据比赛要求进行设计，完成规定的任务。

2．必须使用赛场提供的材料。裁判有权没收一切非法的材料。

3．电源规定为2节A3电池，型号不限，赛场不提供电池，需自备。工具自备，不能自带电动工具。

4．平地表面为防火板材。

5．制作时间为2小时。时间到，机器人将由裁判封存，直到比赛时方可取回。

6．允许试走一次，但必须按裁判的要求进行。比赛只有一轮。

7．评分：在规定时间内以完成任务的质量进行评判，如果完成任务相同，则完成任务所需时间短者为先。 

三、           水中机器人创意设计（适用于中学组）

1．制作一个能在水上行走的机器人，并根据比赛要求进行设计，完成规定的任务。

2．必须使用赛场提供的材料。裁判有权没收一切非法的材料。

3．电源规定为2节A3电池，型号不限，赛场不提供电池，需自备。工具自备，不能自带电动工具。

4．水池的尺寸为长200cm、宽60 cm、深15 cm。

5．制作时间为2小时。时间到，机器人将由裁判封存，直到比赛时方可取回。

6．允许试走一次，但必须按裁判的要求进行。比赛只有一轮。

7．评分：在规定时间内以完成任务的质量进行评判，如果完成任务相同，则完成任务所需时间短者为先。 

四、           滑雪机器人（适用于小学组）

1．制作一个能模仿人滑雪动作的机器人。

2．必须使用赛场提供的材料。裁判有权没收一切非法的材料。

3．电源规定为2节A3电池，型号不限，赛场不提供电池，需自备。工具自备，不能自带电动工具。

4．制作时间为2小时。时间到，机器人将由裁判封存，直到比赛时方可取回。

5．测试场地为一个长2m，宽15cm，两边有10cm高的挡板的水平跑道。

6．测试时间为1分钟。测试时，机器人一旦释放，就不能再去触碰它，一旦触碰，本轮测试成绩为零。

7．允许测试2次，以成绩最好一次计算得分。

8．计分：

以秒为单位记录机器人走完全程所用的时间，如10秒计为10分，最达为60分。

得分越小名次越前。

 

五、步行机器人（适用于小学组）

1．制作一个四足行走的机器人，要求它能很好地走直线。

2．必须使用赛场提供的材料。裁判有权没收一切非法的材料。

3．电源规定为2节A3电池，型号不限，赛场不提供电池，需自备。工具自备，不能自带电动工具。

4．制作时间为2小时。时间到，机器人将由裁判封存，直到比赛时方可取回。

5．测试场地为一块100cm（宽）、120 cm（长）的木质平板。终点有三个得分区域，中间区域得分为高得分区，两边为低得分区，侧边为零得分区。

6．测试时间为1分钟。测试时，机器人一旦释放，就不能再去触碰它，一旦触碰，本轮测试成绩为零。

7．允许测试2次，以成绩最好一次计算得分。

8．计分：（1）如果机器人碰倒区域两边的标志杆，则判为进入低得分区；（2）如果机器人未进入终点区域，则判为进入零得分区；（3）得分优先序为：高、低、零得分区；（4）得分相同，则结束比赛所需时间短者为先。

 

六、  横杆投弹机器人（适用于小学组）

1．制作一个能爬横杆的机器人，并完成投弹任务。

2．除投弹装置外，必须使用赛场提供的材料。裁判有权没收一切非法的材料。

3．电源规定为2节A3电池，型号不限，赛场不提供电池，需自备。工具自备，不能自带电动工具。

4．投弹装置可以事先做好，材料不限。

5．制作时间为2小时。时间到，机器人将由裁判封存，直到比赛时方可取回。

6．测试场地如图所示，横杆高度离地120 cm，横杆长度为200 cm。

7．测试时间为1分钟。测试时，机器人一旦释放，就不能再去触碰它，一旦触碰，本轮测试成绩为零。

8．比赛时允许有一位教练或家长协助。

9．投放的弹子直径大于10mm，玻璃材质，弹子自备。

10．        允许测试2次，以成绩最好一次计算得分。

11．        计分：（1）得分高着为先；（2）相同得分时以到达终点时所需时间短者为先；（3）超时不得分。

 

 

 

 

七、爬梯机器人（适用于中、小学组）

1． 设计和制作一个能模仿人爬垂直“竹梯”的机器人。

2． 机器人可以是自己设计的，可以自制辅助零件，但该机器人必须模仿人爬梯的动作进行运动。

3． 必须使用规定的电机和齿轮箱。电源最多采用3节A3电池，自备。工具自备，不能自带电动工具。

4． 测试场地：梯长1.5m，梯宽（外沿）22cm，横档间距2.5cm。竖立放置。

5． 允许测试2次，以成绩最好一次计算得分。

6． 计分：

① 以秒为单位记录机器人走完全程所用的时间，如10秒计为10分，最达为60分。

② 在规定时间内不能走完全程者，以离终点距离每30cm加10分，最大为50分。

 

7． 能力测试:：任务是当场制作一个规定的机器人模型（资料中的任意一个模型）。必须按图纸进行装配制作。必须通过性能测试才算制作完成。测试指标是，机器人能够按要求运动。制作时间为30分钟。

8． 能力测试计分③：对能进行行走的机器人评定熟练分（即制作速度）。以分为单位进行记录，如耗时10分钟则计10分，最多计分30分。未完成者统一计40分。

9． 总得分为①＋②＋③。得分越小名次越前。

 

八、步行爬阶梯机器人（适用于中、小学组）

1．设计和制作一个“步行机器人”，它能够沿着阶梯爬上一个斜坡。

2．机器人的脚及数量没有限制，但该机器人必须用“脚”进行行走，既不能用轮或类似轮的方式进行驱动。

3．必须使用规定的齿轮箱与电机，可以自制辅助零件，电源规定为2节A3电池，自备。工具自备，不能自带电动工具。

4．测试是在一个阶高1.5cm、台阶平面长10cm、宽15cm，共有16个台阶的跑道上进行。阶梯的两边有挡板。测试时间为1分钟。测试时，机器人一旦释放，就不能再去触碰它，一旦触碰，本轮测试成绩为零。

5．允许测试2次，以成绩最好一次计算得分。

6．评分：

① 以秒为单位记录机器人走完全程所用的时间，如10秒计为10分，最高为60分。

② 在规定时间内不能走完全程者，以离终点距离每10cm加5分，最高为50分。

总得分为①+②。得分越小名次越前。

7．能力测试:：任务是当场制作一个规定的机器人模型（资料中的任意一个模型）。必须按图纸进行装配制作。必须通过性能测试才算制作完成。测试指标是，机器人能够按要求运动。制作时间为30分钟。

8．能力测试计分③：对能进行行走的机器人评定熟练分（即制作速度）。以分为单位进行记录，如耗时10分钟则计10分，最多计分30分。未完成者统一计40分。

9．总得分为①＋②＋③。得分越小名次越前。