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动手与动脑结合科技与艺术结合
发布时间:2016-08-01      来源:      作者:2linglin2
——记徐汇区青少年光启创新基地工程与物理OM组夏令营活动
作者:光启创新基地工程与物理(OM)组 吴骁奕
盛夏已经到来,但炎热的天气并不能阻挡光启创新基地同学的热情。同时,2016DI比赛赛题大纲也已浮出水面,为此OM组老师精心设计了夏令营的活动,既结合了比赛的要求,为大赛做好前期准备,更拓展了学生自身的能力。
活动一:赛题的解读与讨论
在第一次活动的时候,由朱老师讲解,对于今年的赛题大纲进行一个解读与分析。同学们认真听讲,同时若有所思。讲解完成后,老师坐到了学生中间,和同学们一起探讨着题目的大致方案,基本构思等,对比赛有了一个大致的明确的方向。学生们也重新分组,组成了自己的一个队伍。
活动二:即兴题的讲解与练习
即兴题是OM比赛中的关键部分,向来有“得即兴题者得天下的说法”,故在活动者我们安排了两次即兴题的训练。由朱老师讲解即兴题的一些技巧,随后同学们自己进行训练,以保证能熟练的解题。
活动三:结构模型与艺术生态瓶制作
OM活动有三个结合:动手与动脑相结合;科学与艺术相结合;科学精神与人文精神相结合。在所有的赛题中也能非常好的体现了这一点。所以在设计活动时候考虑到了这一点,故选了一个偏科技的结构模型与一个偏艺术的生态瓶制作。
同学们兴致高昂,一大早便来到中心,开始制作。
经过同学们一天的努力,终于成为了美丽的成品。
此次夏令营活动不仅给后续比赛做了充足的准备工作,也给学生们暑期活动增色不少。学生们也都期待着以后光启创新基地活动能够更加的丰富多彩!

摄影:吴骁奕 ;责编:季茹余