建造建筑“拱门”有一定难度，其技术含量比较高，喜欢动手实践的青少年尝试设计、建造仿砖“拱门”，对其提高动手能力，了解建筑结构、建筑力学有一定的实用意义。

当下“创客”和“工匠”这两个词引用的频率比较高，我区青少年活动中心自启动“少年创客养成计划”以来，积极探索“创客教育”、寻找“创客体验材料”，搭建“创客实践平台”。今年暑期我们特地为奉贤区少年创客们提供了多款实践体验材料，用仿真小砖设计、建造一座属于创客们自己的“建筑拱门”，就是其中的一项实践体验类项目。

当今世界各地的优秀建筑中，尤其是古建筑或仿古建筑中，都能看到许多建筑拱门，给人以宽敞、高大、稳重、牢固之感。活动中我们先让小创客们了解建筑拱门，让他们仔细观察不同类型的建筑拱门的各自特点，并思考建造某种类型的建筑拱门的关键难点在哪里？用什么手段或技术来突破这一难点？

在体验活动中，由于建造一件“建筑拱门”作品，至少需要半天以上时间，这样在活动中让小创客们体会到了古代工匠在设计建造建筑拱门过程中所体现出的“精益求精”、“一丝不苟”和探索科学、运用科学的精神。