为进一步加强杨浦少科站科技教师队伍建设，促进教师在学习中提升，在实践中磨练，在反思中发展，加速教师专业成长，6月29日-7月4日，杨浦少科站组织全体教师开展了形式多样的暑期系列教师站本培训活动，通过报告讲座、分组交流、参观展览、思维培训等多种形式，努力提高全体教师的专业素养与业务水平。

明晰校外教育改革内涵 提升校外教学实践水平

随着杨浦教育综合改革发展的不断推进，杨浦少科站结合校外科技教育的特点和发展也在相应地做努力与尝试。6月29日上午，杨浦少科站站长胡建民向全体教师做了题为《校外教育改革与科技教育链》的报告，拉开了本次暑期站本培训的序幕。报告中，胡站长结合校外教育改革的局势，联系科技教育链中的社团扶植、课程建设、教师基本功等方面做了系统地解说，为与会的全体教师理清了当下校外科技改革发展的内涵，明确了科技教师在教育改革中应自我充实、更新理念、提升专业素养的要求。

校外教学如何更加专业？6月30日上午，为了提高杨浦少科站全体科技教师的教学水平和专业素养，我们诚邀了上海市科技艺术教育中心师训研究部副主任汪旦琦老师为大家做了题为《校外教学实践中的观察与思考》的讲座，结合在校内外多年的教学经验向老师们分享了校外教学实践过程中的观察和思考，从课程设计、教材编撰、教师行为和学生为本四个要素方面介绍了校外教学实践中的特点和技巧，让与会老师受益匪浅。

聚焦24字 “大家谈”社会主义核心价值观

杨浦少科站一直坚持和推进社会主义核心价值观的学习，在本次站本教师培训中，特别将社会主义核心价值观中的“24字”融入到了培训清单中，作为凝魂聚气、强基固本的教师德育培训内容。

培训通过教研组认领价值观内容，结合实际工作和生活体会分组进行研讨，开展集中交流和分享的“24字大家谈”活动，6月29日上午和7月4日上午，10位教师分别带领全体教师又重新深刻学习和感悟了“富强”、“民主”、“自由”、“平等”、“爱国”、“敬业”、“文明”、“和谐”、“公正”、“法治”、“诚信”、“友善”这24字的核心内涵，在教师中形成了践行社会主义核心价值观的良好氛围。

赴国际教育装备展 拓宽科技教育视野

6月29日下午，杨浦少科站全体教师前往上海世博展览馆，参观学习2016上海国际教育装备博览会。

本次博览会聚焦课程改革、学习变革，以及现代技术与教学融合的学习环境建设，集聚展示“面向未来”的国内外先进教育装备，还特别设置上海市中小学创新实验室案例展示区，呈现课程引领下的创新实验室建设成果。

随着上海教育综合改革的深入推进，作为校外科技教师，更应该关注前沿技术与教育教学的深度融合，关注创新人才与核心素养的培育，展览会中成列的系列创新教育设备和方案给我站教师提供了新思路和灵感，拓宽了视野，也让教师们进一步思考如何改变现有的教学方式和手段，尝试更多学生“乐学”的教育教学改变。

“画”出思维的逻辑 促进理解的新型学习策略

教师的教育教学思路是否清晰合理对课堂的教学效率和学生的学习效率有着重要的影响，为了提高我站科技教师的教育教学效率，锻炼和提高教师的思维逻辑，6月30日下午和7月4日下午，由华东师范大学开放教育学院王美博士为全体教师带来了特别的思维培训“让知识可视化——概念图的绘制”，循序渐进，由浅入深地让教师们通过绘制概念图锻炼思维的逻辑性，促进教师对知识系统的全面理解能力。

培训过程中，或独立完成小作业，或小组合作集思广益，在一点点增加难度的系列概念图绘制过程中，教师的思维得到了锻炼和提高。

为期三天的培训活动从思想上和行动上均让教师们受益匪浅，收获满满，不仅加快了教师专业的成长步伐，也为造就一支基础扎实、业务精良的校外科技教师队伍奠定了坚实的基础。在接下来的教育教学实践中，还将继续学以致用，为杨浦科技教育做贡献。