杨柳初绿，玉兰吐蕊，微风中还带着些许寒意，但这里却显得生机勃勃，充满希望。 在松江区五厍青少年社会实践基地的篮球场上，人头攒动，加油声、欢呼声此起彼伏；小剧场里传来时而悠扬，时而激昂的乐曲声，附和着掌声和欢呼声；各个教室有教师的讲解和示范，学生的互动和实践……本学期，松江区青少年活动中心的品牌项目“快乐星期二”又如约在五厍青少年社会实践基地拉开帷幕，带领全区四年级的学生进行一次科技和艺术的神奇之旅。

“快乐星期二”是青少年活动中心传统的品牌活动，一直非常受学生的欢迎。本学期“多元化、选择性和普及性”成为活动的三个关键词。 以往的 “整班制”进行排班，学生没有自主权，基本上是“被迫接受”，影响了学习的兴趣与质量。本学期开始，由活动中心和实践基地联手、各基层学校协助，精心挑选符合小学四年级学生年龄特征和知识结构的课程，并附有详细的课程说明，学生可以通过课程说明，挑选自己心仪的课程。这样，学生由兴趣出发，根据自己的特长和爱好，在老师的带领下踏上一条神奇的科技之旅。下面就跟随我们一起感受这些课程的魅力吧！ VR就是显示虚拟技术，学生们在教师的指导下用套材（硬纸板、3D镜片、吸铁石等）动手制作一个3D眼镜；工艺小制作是在纸巾上绘美丽的花纹图案；在户外进行的遥控车模课上，男生们手拿车模遥控器，专注地盯着自己控制的车模，时而直行时而翻转，在阳光下肆意地挥洒汗水；《感受书法》、《走进梵高》是通过教师的讲解、图片、视频等，让学生了解悠久的书法历史、流派和著名书法家的故事，让学生进入梵高的绘画世界，知晓梵高的生平和绘画风格感受梵高的绘画精神；安全教育则让学生知道生命的珍贵，加强大家的安全意识。 在悠扬的《春江花月夜》中，以“丝竹传雅韵”为主题的民乐大课堂徐徐拉开帷幕，老师们给大家分别介绍民乐中最常见的二胡、古筝、琵琶、扬琴、笛子和打击乐。利用图片、文字、音频、视频和现场演奏等多种手段，为学生呈现了乐器的起源、发展、结构、音色、著名乐曲和演奏大师。现场的讲解、展示和演奏，给学生们带来了一次感官极强的视听体验，互动的问答更是嗨翻全场。最后全体老师给同学们带来了两首风格迥异民乐合奏《苏堤漫步》和《花好月圆》。

 什么是舞蹈？起初大家都面面相觑。老师以“练的由来”为引，介绍了舞蹈是如何从生活中的动作演变而来的；生态道德教育通过观看影片等资料，让学生了解野生动物的生态地位和生存现状；了解野生动物保护的法律法规、方法和措施；魔术一直以来都深受学生们的喜爱，神奇的小魔术也是在“快乐星期二”活动中人气最旺的课程之一，在课上，将丰富的科学知识与活泼的教学手法相结合，使学生们摆脱枯燥的讲解，从玩科学到爱科学，培养探究科学的能力。西乐大课堂以贝多芬的第五号《命运交响曲》开场，壮丽宏伟、惊心动魄的交响曲一下子抓住了所有学生的注意力。普及的西乐知识包括木管乐器、铜管乐器、弦乐器和打击乐器四大部分的十多个常见乐器介绍。台上除了老师的演奏，还会邀请有基础的学生和老师一起合奏。这不，来自民乐学校的学生们和老师一起来了首管乐合奏《威风堂堂》，瞬间虏获了不少“粉丝”，雷动的掌声说明一切。最后，在活泼欢快的《幸福拍手歌》中，大家一起跟着节奏拍手、跺脚中结束。快乐星期二的活动每周都会给学生们带来快乐，在这里，大家都积极参与，体验到了与校内截然不同的课程。松江区青少年活动中心将竭力为广大学生打造好科技、艺术教育平台，为培养创新、高素质人才作出更大的贡献。