恭喜杨浦区复旦附中胡叶琛和交大附中张宇两位高中生荣获第六届“上海市青少年科技创新市长奖”

上海市青少年科技创新市长奖是在市委、市政府领导的高度关心和大力支持下设立的面向全市青少年的一项具有导向性、示范性和群众性的科技创新最高荣誉奖项。

由团市委、市教委、市科委、市科协、市学联联合开展了第六届“上海市青少年科技创新市长奖”评选活动中，来自杨浦的两位高中生张宇和胡叶琛与其他八位来自各界的青少年共同荣获了本届“上海市青少年科技创新市长奖”（10位获奖者中包括小学生1人，高中生2人，大学生5人，研究院2人）。

上海市市长杨雄为张宇同学签名

交大附中张宇和复旦附中胡叶琛两位学生也是杨浦区“双进入”探究活动第四届学员，他们分别在同济大学生命科学与技术学院染色质重塑实验室和同济大学物理实践工作站接受“双进入”高校导师团队带教，学做科研。

张 宇获奖感言

很荣幸收到了上海市市长杨雄颁发的科技创新市长奖。在经历高中三年的科技领域工作之后，能够收到这样的荣誉，的确感触良多。

在亲身体会创新之后，我发现，创客并不特殊，不止是每个人都能成为创客，而是每个人骨子里就是创客。到了高中，呼吸着实验室中心独有的特殊气味的空气，我又被鼓励着问起了为什么。对创新“解渴”的两个平台及时地来到了我面前，“双进入”探究活动和交大附中的STEM课堂，都为我提供了极大的帮助与支持。

总而言之，希望所有未来世界的建设者们，都不要羞于去问为什么，而是要打破砂锅问到底。但你最后终于找到最初那个为什么的答案的时候，那种幸福感，确实就是没有过类似经历的人所无法想象的。

胡叶琛获奖感言

我很荣幸获得2015年上海市青少年科技创新市长奖。相比大学与成人组的获奖者而言，我的创新经历实在太短暂。但是，就在这么短短几年中，我收获良多。科创是我的第二课堂，教会了我如何探索未知，去感知数据背后的逻辑，去发掘自我的兴趣，去为未来做铺垫……等待着我学习的还有很多很多。

我想感谢复旦附中的老师们以及我身边的同学、家人。是你们给了惶惶不安的我足够的勇气去尝试、去试错，帮助我跨越幻想与现实的鸿沟，去体会真实的研究。杨浦少科站的“双进入”探究活动让我有机会走进了大学实验室。第一次提取出染色体的场景仍历历在目。我从未想过我可以用肉眼看到那些小小的承载着遗传密码的分子，但科创为我打开了一扇新的大门。

这是一段艰辛却充满欢乐的回忆。我至今仍记得那个初春的夜晚，天气微凉，下着小雨，我一个人扛着沉重的实验器材走在学校的石子路上，踩着被雨水打落的树叶，望着昏黄的路灯，一瞬间竟有些感动：无论前方的路是多么迷蒙，我的未来存在多少未知，至少此时此刻，我走在我想走的路上。

来自交大附中和复旦附中的张宇和胡叶琛两位学生，无论在学校的课业上，还是在校外的实践探究中，都是科技创新活动的“活跃分子”。他们俩怀着对科研探究的热情，参加了由上海市青少年科学研究院沪东分院和上海市院士风采馆共同举办的第四届杨浦区高中生“双进入”探究活动（即杨浦区优秀高中生进入院士团队及高校开展科研探究活动），他们俩在“双进入”活动中与科学家“做同事”“搞研究”，在实践过程中感受科研的魅力，收获严谨探究的科学精神。

让我们一起来看看他们两位同学当时参加第四届“双进入”探究活动结业时的感受吧！

张宇（第四届杨浦区“双进入”学员，2014年被同济大学物理实践工作站录取，参与课题《色素检测成像仪研究论文》的研究。）

张宇同学在"双进入"探究活动时，在大学实验室"搞科研"

1、高校带教导师评价

张宇同学具有很强的创新能力，善于观察，热爱生活。对于未知领域的知识的领悟与学习能力很好，动手能力很强。经过实验室的培训，张宇同学的科研能力也有了很大程度的提高。张宇身上体现了一般科研工作者具备的执着精神和创新素养。在本届“双进入”探究活动之中，张宇同学展现了富于探索、创新的进取精神，也体现出极高的科学素养。希望张宇同学能在未来的科学道路上越走越远。 

——同济大学物理实践工作站  高国华

2、张宇同学2014年参加“双进入”探究活动的体会

在“双进入”探究活动中，我的创新与探索的精神得到了发挥，日常积累的科学知识也在实践中得到了运用。在实验室中，我遵循基本的实验操作规程，并能迅速掌握相关仪器的使用。在数据处理过程中，对图像的分段选点也能做到恰到好处。在科学道路上的实践探索，我怀着对于未知领域的好奇，凭着兴趣一步一步向前，并最终取得不错的研究成果。

胡叶琛（第四届杨浦区“双进入”学员，2014年被同济大学生命科技与技术学院录取，参与课题《双酚A对293T细胞的影响》的研究。）

1、高校带教导师评价

该生对生物医学科研探索兴趣浓厚，并且持之以恒。她在做医学科学研究《双酚A对293T细胞的影响》中遇到实验困难，没有气馁，敢于探索，完成了“双进入”活动的课题项目。在高中阶段，胡叶琛同学就能表现出发现问题，解决问题的能力，是科研的可塑之材。

——同济大学生命科学与技术学院  江赐忠

2、胡叶琛同学2014年参加“双进入”探究活动的体会

今年我有幸进入了同济大学生命学院进行了科学探究实践学习。这一次我做的课题是《双酚A对293T细胞的影响》。在这个过程中，我亲手培养细胞，提取RNA，过程很跌宕，导师却一直鼓励着我，每当看到最后的结果，喜悦之情油然而生。回顾此番经历，这个活动让我对高校的实验探究有了进一步的了解，同时也让我更加明确了未来奋斗的目标与方向。

胡叶琛同学在"双进入"探究活动时，在大学实验室"搞科研"