近日，上海理工大学庄松林院士及导师团队和3位“双进入”学员们聚集在上海理工大学光电信息实验中心，开展了3位学员探究课题的结题会。随着第五届“双进入”活动各基地课题探究的进程，自10月初以来，16个高校基地的37个探究课题已陆陆续续顺利结题，至此，“双进入”学员走进高校探究的实践环节暂时告一段落，进入到最后的课题报告撰写的冲刺阶段。

自今年3月以来，37名学员攻破素养测试、专家面试、试带教等重重环节，被16个高校探究基地正式录取，在炎热的暑假来到神秘的高等学府，与科学家们做了将近半年的“同事”，体验和收获高校科研工作者的探究经历与快乐。37名学员与高校基地导师一起，围绕研究领域的特点和方向，结合自身的探究兴趣和热情，历经近半年的课题在带教导师、项目班主任和学员们的努力与协作下，已基本完成。16个高校基地的结题会紧锣密鼓地陆续进行。

在上海理工大学庄松林院士团队的结题会上，庄院士分别听取了同济一附中的蔡欢庆、交大附中牛印蓉和控江中学胡家欣三位学员的课题研究成果介绍，并对三位学员课题的创新性、认真的学习态度、对科研活动的热情给予了肯定，并鼓励学员们就各自的课题继续深入研究下去。庄院士还现场题词，寄语双进入活动，并与现场师生合影留念。

在第二军医大学基础部生化实验室的结题会上，杨浦高级中学田婍锦和控江中学谢欣愉两位学员关于生化方面的探究课题也顺利结题，两位学员对课题的兴趣、清晰的科研思路和充分的知识储备等被导师们认可。带教导师卢小玲副教授说：“学生具备很强的好奇心和对科研的探究精神，高校科研院所在给这些学生提供施展空间的同时，不仅能挖掘出有科研潜力的学生，也能给带教老师带来研究灵感。”

复旦大学信息科学与工程学院电子信息教学实验中心和复旦大学计算机科学实践工作站两个高校基地首次尝试联合结题，也起到了不一样的效果。两个带教基地因各自具备的专业特色分别对复旦附中徐紫钦、交大附中孟元琦、复旦附中陆子越3位学员的课题给予了不同领域的评价，收获了更加全面的指导意见和建议，对课题之后的进一步完善提供了参考。

在各基地的结题会上，学员们也纷纷表达了在近半年多的探究历程中的收获和体会。“遇到问题解决问题”、“科研安全性”、“药剂管理方法”、“规范的科学报告”、“严格的数据处理”……导师、学员、项目班主任分别就这几个月的探究过程进行了总结，并就今后的进一步探究提出了展望。

37位学员还将于本周六12月19日来到杨浦少科站，参加杨浦区中学生创新探究学术论坛。届时，他们将带着自己的课题报告，走进1个主论坛和8个分论坛，与158个项目探究同伴们一道，和专家们一起进行“学术探讨”，分享各自的“双进入”探究成果。

第五届"双进入"导师、学员全家福

                                       程德铭在结题会的汇报                学员展振和吴子怡两位同学在汇报课题