交流分享，共促发展 ——丹麦乐高教育代表团来站参观交流

近日，丹麦乐高教育代表团一行16人来到长宁少科站就乐高科技在长宁的开展情况进行参观交流。代表团在少科站姜嵘书记的陪同下，首先参观了以乐高机器人为主的各项目工作室，随后又听取了相关项目教师对长宁学生连续两届入围JR FLL世锦赛的介绍。有限的条件下，全力的投入、精心的组织和优异成绩的获得都让远道而来的代表团赞叹不已。

半天的参观交流很快就过去了，尽管双方在语言、文化背景等方面有着一定的差异，但并不影响分享与交流。大家对乐高科技教育的理解与认识依然是相通的，让我们携起手来，为使学生发挥出天生的创意力和想象力而努力，为培养学生的团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力和社交能力等而努力，为帮助学生从容应对新挑战而努力。

全力投入，营造乐高科技良好氛围

乐高教育代表团对少科站的各项目工作室充满好奇。船模工作室中，教师纯手工打造的大型多桅帆船让他们惊叹；空模工作室中，由学生制作的各式固定翼飞机又让他们赞叹；环保工作室中，一本本精美的宣传手册、校本教材让他们爱不释手；摄影工作室中，不同主题、不同拍摄手法的学生作品再次让他们连连夸赞……

但让乐高教育代表团印象最为深刻的却是少科站在机器人工作室上的全力投入。少科站不仅有乐高机器人、VEX机器人和中鸣机器人三类工作室，在乐高机器人上，更是分设了面向幼儿、小学低年级和小学高年级三个工作室。在每个乐高工作室中，都配备了充裕的乐高器材以保障教学工作的顺利完成。而在项目教师的介绍中，代表团也了解到，少科站不仅对站乐高工作室进行了全力投入，对区域内以乐高为特色的6所幼儿园、7所小学也投入了大量乐高器材，在区域范围内为乐高科技的顺利开展营造了良好的氛围，为乐高科技优异成绩的获得夯实了基础。

精心组织，打造乐高科技优异成绩 

参观结束后，代表团与少科站乐高科技相关教师进行了友好的互动交流，并互赠了纪念品。少科站姜嵘书记是区域幼儿乐高项目的负责人，她首先向代表团介绍了少科站的基本情况，以及区域低幼年龄段乐高科技项目的开展情况，并与代表团分享了幼儿乐高科技两次入围JR FLL世锦赛的收获与心得，受到了代表团的高度认同。随后，在乐高机器人进阶教育上有着二十多年教学经验的陆英华老师则就我区小学高年级、初中学生在乐高FLL竞赛活动上的开展情况与丹麦乐高教育人员进行了热烈的探讨和交流，并就国内外学生动手实践课程的现状进行了比较和分析，对各自今后工作的开展均起到了极大的借鉴与促进作用。