对于校外教师来说，完成一份校外教育活动方案，并非难事。但如何使活动方案有创意，有亮点，吸引学生，让学生尖叫的方案，却非易事。

如何提高校外教师活动方案的策划能力，使方案能渗透新课改理念、凸显校外教育特色与品牌，我们的老师既需要理论的支撑，又需要实践的引领。4月8日上午，松江区青少年活动中心邀请了上海市科技艺术教育中心师训研究部主任刘华老师，作了题为《打造让学生尖叫的校外教育活动》的主旨报告。

刘主任从互联网对当今社会的影响谈起，引出了贯穿整个讲座的核心概念——互联网思维，高屋建瓴地向大家提出了互联网对当今教育的影响，校外教育面临的挑战，校外教育的目标和办学宗旨。在互联网思维的引领下，刘主任为各位老师讲解了校外教育活动的策划与设计的具体步骤，一个活动如何精确定位对象、目标和内容；对于活动前期、中期和后期各有什么样精致的策划；如何进行包括宣传、服务、评估在内的精准管理，一一作了详细的介绍。为了使整个讲座更有针对性，刘主任还对本中心两位老师的两份活动方案作了诊断性的分析，并给出了改进的建议。

短短两小时的报告，带给各位校外教师的不仅仅是如何进行活动方案的策划，更重要的是提供了很多支撑的理论，前瞻的观念，给大家很大的启发和思考。

今后，松江区青少年活动中心将多渠道多形式开展师资培训，帮助教师更新理念，提高专业，力争打造一支具有开拓创新、充满活力的校外教师队伍。