11月13日，黄浦区青少年科技活动中心510会议室里热烈的讨论声此起彼伏。这里进行的是德尚课题《导读民俗文化，培养青少年民族人文素养的实践与研究》中期汇报活动。上海市教育委员会政策法规处处长王磊、上海市科技艺术教育中心培训研究部主任刘华老师、区教育学院科研室副主任陈玉华老师等专家听取了课题小组的汇报，和课题小组成员进行了热烈的互动交流，并提出了重要建议，为该课题后半阶段的研究实践工作指明了方向。

专家们首先听取了区青少年科技活动中心主任、市红读中心教研组组长陈沪铭老师介绍了活动中心科研工作的基本情况以及本课题研究小组的工作情况。接着，课题总负责人卞庆老师作了课题中期汇报。课题研究小组各版块负责老师分别就各自负责的领域和专家们进行了热烈地交流讨论。

专家们充分肯定了课题小组前阶段的研究工作和研究成果，并对课题的研究价值和研究预期作了很高的评价。一致认为，该课题的研究含量很大，研究内容有一定的思想，有很大的研究价值和提升空间。后阶段，研究小组如果能深化课题的内涵，进一步关注实践，该研究成果一定会对实际工作有指导意义。同时，专家们也希望课题小组在后阶段要解决好四个问题：一是学生民族素养的培养和导读活动的双线互动问题；二是校外教育导读课程系统化构建问题；三是教育对象目标和体系构建细化问题；四是教师队伍建设和完善红读教研组管理网络问题。

经过专家们的悉心指导，课题的研究脉络更加清晰起来。研究小组的老师们也认真地记录下专家们的每一条建议，会后还进行了集体讨论。进一步明确了目标、理清了思路。接下来，课题组将在核心问题上做深入的实践研究，注意课题研究的实效和对实际工作的辐射作用，突破瓶颈、攻坚克难，将该课题做深做实。