10月26日，杨浦区150多名中小学生来到新江湾生态走廊，参加由上海市野生动物保护协会、上海市青少年科学研究院沪东分院主办的2014第二届杨浦区青少年生物多样性体验活动。

城市绿地中的科普领路人

公园、城市绿地是大人和孩子都喜欢的公共场所。近年来，城市绿地的景观、休闲功能日趋健全，它的科普教育功能正有待开发。

来自上海市科学研究院、上海市野生动植物保护管理协会、上海市动物学会、植物学会、昆虫学会、野鸟学会的专家团带领杨浦区150多名生物与环境科技社团的中小学生及科技教育教师走进新江湾城生态走廊，安静地听鸟鸣声用专业望远镜追寻鸟类的踪迹，摸一摸，闻一闻，写下自己的植物自然笔记，用捕虫网、等工具把不认识的虫子捉入瓶内，活动后再放回生态走廊。

生物多样性考察科普活动的重要一环就是由科学家带领学生，进行地毯式的搜索，尽可能的找出最多数的生物种类并作记录。由科学家和指导教师带领辨识各式各样的生物种类，这对生物爱好者而言是一次有趣且稀奇的体验。 

中小学生制作的动植物标本

 学校实验室、科技馆的动植物标本是孩子的兴趣所在。亲自捕捉、采集动植物，并在老师的指导下制作成标本，这不是每个孩子都有机会经历的。

湿地有着丰富的教育资源，学生可以找到多种动植物，对于部分对动植物有着浓厚的探究兴趣的孩子，还意犹未尽。把自己在指导老师的帮助下，进行湿地生物的标本制作，体验小小研究员的乐趣。这些又学生制作的叶脉书签、蝴蝶书签、植物蜡叶标本及昆虫标本将向更多的孩子展示，供大家一起观察、学习。

在本次活动的基础上，部分学有余力的社团成员还将在教师的指导下设计探究主题，利用湿地实验室及高校的资源开展主题探究活动：例如水质监测、不同季节鸟类变化、植物挂牌、人类活动对湿地水生生物的影响等等。 

服务学生的自然体验基地

为了有效利用杨浦区新江湾城的“自然课堂”，上海市青少年科学研究院沪东分院（杨浦区青少年科技站）与复旦科技园小学联合建立“杨浦区生物多样性探究体验基地”。在活动当天，科技艺术教育中心副主任王艳和杨浦区教育局副局长冯芸出席了基地揭牌仪式，与科学家代表上海市植物学会名誉理事长、上海中医药大学周秀佳教授共同为基地揭牌，并向基地专家代表颁发聘书。

基地目前建有：湿地体验馆，包括4D的湿地景象还原，有关于动植物的介绍，还有一些模拟互动可供学生感受体验，帮助更多的学生了解湿地；湿地图书馆，可为学生提供各种湿地的资料，方便学生查询和学习。基地还将筹备建设湿地实验室和多功能探究工作室，可以接待学校及社团的学生进行生物标本的采集、观察、制作、保存等，形成生活多样性调查活动的大本营。

基地常年聘请杨浦少科站相关专业教师参与策划活动设计与实施，同时聘请高校生物学专家指导开展各类生态保护和探究考察活动。

随着杨浦区生物多样性探究体验基地的揭牌，更多的学校及社团学生可以开展生物标本的采集、观察、制作、保存等活动，形成生物多样性调查活动的大本营，更多的高校生物学专家资源也将进入生态走廊，全社会共同搭建一个自然科普教育平台，让生活在电子产品普及蔓延中的少年儿童远离“自然缺失症”，在大自然中获得全身心的健康与快乐。