5月16日，第三届“双进入”探究活动的结业仪式在上海院士风采馆顺利举行。杨浦区高中生“双进入”探究活动在杨浦创建“国家创新型城区”及“基础教育创新试验区”的工作中，充分利用我区高校和优质师资集聚的优势培养青少年科技后备人才，不仅为高校教育与高中创新人才培养对接提供了有效途径，也拓展了在校高中生进行科技探究实践的平台。随着35名高中生在15个高校培育基地时长一年的实践与探究，第三届活动也已顺利落下帷幕。

活动现场，全体来宾共同欣赏了“双进入”探究活动的数字故事，回顾了那些汗水与快乐并存的精彩瞬间。杨浦少科站胡建民站长就本届“双进入”探究活动的同伴传播教育、学生自主管理、专家面试带教等几项特色工作做了简要的介绍。

在交流展示过程中，控江中学的赵语同学作为第三届“双进入”探究活动学员代表向在场的来宾们交流了《堆料组成与预处理对堆肥腐殖化过程的影响》的探究成果，她还用四首小诗来表达了这一年中在大学培育基地探究活动的心得体会。本届“双进入”探究活动其他培育基地的学员们也纷纷谈了各自的探究经历与感受。第一、二届“双进入”探究活动的学员也从繁忙的学业生活中赶到了现场，为在场的学弟学妹们分享了自己的经验，已是上海理工大学学生的第一届“双进入”学员徐安池表示，“因为这个活动，我更坚定地选择了我现在的工程专业。”同伴间的互动与交流让“双进入”探究活动在学生们的高中生涯里有了更为深刻的共同回忆。

结业仪式上，第三届“双进入”各培育基地的带教导师亲自向学员们颁发了印有专家评价、班主任评语、学员自评的“双进入”探究经历证书。与会领导也向第四届“双进入”探究活动培育基地的导师们颁发了聘书。第三届“双进入”探究活动“褚君浩院士团队”的孙硕副研究员、复旦大学生命科学学院的钟江教授、“庄松林院士团队”的黄元申教授等带教导师们也纷纷谈了自己的感想以及对活动的建议。会议前，这些高校培育基地的带教专家们还聚集在一起，为这个活动如何更好持续地开展提出了自己的宝贵建议。

“双进入”活动中院士团队的褚君浩院士发来贺信，祝贺第三届“双进入”探究活动的圆满完成，并题词勉励“双进入”学员们“热爱科学，勤于思考”。中国工程院院士廖万清作了现场讲话，他希望学生们坚定自己的理想，在科学探究的道路上不断摸索、成长！

出席今天活动的还有上海市教委体卫艺科处副处长丛海鹰、杨浦区人保局副局长郑岳肖、杨浦区教育局副局长陈爱平、冯芸，以及来自杨浦区各高中的领导与师生代表和第四届“双进入”探究活动的新学员。