虽然冬雨连绵，但寒雨抵挡不住大家的求知欲望。11月27日，第四期“上海市普教系统双名培养工程”攻关计划（校外组）基地在上海市师资培训中心的大力支持下，经过前期研究，静安区青少年活动中心联合五四中学、宝山区青少年活动中心共同举办以“家庭创客科创”为主题的基地巡展活动。

五四中学是一所历史悠久百年名校，有着深沉的历史积淀和良好的办学基础，但也存在一些发展中的难题，针对学校发展瓶颈问题，基地采用“输入式”推动，激发学校未来“内生式”动能。巡展活动中，冯景华攻关基地宝山青少年活动中心团队学员带来了六节精彩的活动课。这些课程聚焦学生核心素养，围绕“有趣、有效、有意思、有意义”的主旨，打造了一堂堂富有活力的校外教学活动。

随后的教学研讨会上，基地主持人冯景华老师做了主题发言。他指出，校外活动课程要面向未来、突出个性、针对核心素养，打造有问题的真实情境、有领导的自主探究、有团队的合作学习、有设计的项目融合、有实践的创新创意、有社会的多元评价。

本次活动还得到了现场各位领导与专家们的一致好评。专家们指出校外教育活动为学校的综合实践活动提供了极好的课程资源，巡展活动很好体现了三大优势：一是注重动手操作与创意实践结合，激发学生对科学的兴趣；二是聚焦前沿科学领域，用风能、火箭制造操作实践，引发学生对工程技术、先进制造产业发展的初步了解；三是体现会动手，能设计和爱劳动，手脑并用，知识传授、能力训练和价值引领。

最后，上海市师资培训中心副主任殷以杰作了总结讲话：巡展充分体现了校外教育活动的新研究、新探索、新方向，展示了校内外合作攻关的新成果。基地着力发展结对学校活动课程，是校外双名基地运用“输入式”与“内生式”相结合的攻关策略，值得复制与推广。

读书不畏艰，攻关不怕难，活动的圆满举行并不偶然。在展示活动的设计与实施过程中，基地与学校联合攻关，知难而进，努力为学生提供多路径的学习选择。面向未来，校内外将相融相合，共同去实现育人创新。