为帮助青少年拓宽视野、提升创新科学探究意识，学会用科学的眼光关注社会热点、用科学的思维认识社会现象、用科学的方法研究社会问题，杨浦区少工委、杨浦区教育局团工委、杨浦区少科站将共同开展“学生视角看社会”——第九届杨浦区青少年社会调研实践活动。

通过前期学校组织报名，我们共收到来自20余所中小学校的百余个研究项目申请，为帮助同学们更好地明确选题，及时优化调整，少科站组织开展了学生视角看社会选题会活动。

思维碰撞

本次活动分小学、中学组在6月13、14日两天进行腾讯会议云研讨。

两天的活动中，杨浦少科站辛老师、王老师、徐老师和来自全区20余所中小学校的100余位同学一起，在虚拟的会议室里进行交流和讨论。

选题热点

今年的选题主要聚焦在“抗疫”、垃圾分类，及围绕同学们自身的情绪管理、心理健康、语言习惯、消费偏好等方面，体现了同学们对于重大事件、热点话题和自我发展的关注。

（小学组）

（中学组）

教师点评

在活动中，老师们对同学们在选题及研究设想方面的优点予以充分肯定：

（小学组）

（初中组）

老师也指出同学们在选题时容易走进的几个误区：

1、关注了话题，没找到问题

2、选题站的够高，研究无处下手

3、有兴趣、有体验，不一定就是创新

4、参与专业团队研究，但没找准自身定位

5、调查现状、发现问题，但缺乏建设性的意见

老师针对同学们的选题做出了几条针对性的建议：

1、为普通的调查研究融入一些创新点

2、研究者的主观意识不要太强

3、选题前多阅读一些相关文献，了解研究现状

4、切入点可以再聚焦一些

5、研究目的或意义或问题要明确

6、研究群体定位可再细化一下

7、研究方法和数据可以再全一些

8、避免过于成人化 ，超出学生的认知能力范围

活动后续

活动结束前，老师还介绍了本届社会调研实践活动后续将开展的其他内容，希望同学们合理安排时间，争取做出较理想的研究成果。